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教育事業十四五（2021-2025）發展規劃
意昂平台
2021年9月
目錄
一、規劃背景
（一）意昂注册發展的基礎和優勢
（二）意昂注册發展面臨的機遇
（三）意昂注册發展面臨的挑戰
二、總體要求
（一）指導思想
（二）辦學定位
（三）總體發展目標
（四）具體目標
1．辦學規模目標
2．學科專業建設目標
3．課程建設目標
4. 師資隊伍建設目標
5. 國際交流與合作目標
6. 信息化建設目標
7. 校園文化建設目標
三🔲、主要舉措
（一）全面加強黨的建設，堅持社會主義辦學方向
（二）建設現代大學管理製度，完善法人治理結構
（三）深化教育教學改革👨🦯，提高人才培養質量
（四）加強學生工作，提升學生管理水平
（五）開展中外合作辦學，引進優質國際教育資源
（六）優化師資結構🧛🏿♂️，建設高素質師資隊伍
（七）加強校園信息化建設，提升校園信息化水平
（八）加大校園文化建設力度，共創優質育人環境
（九）建設平安校園，為人才培養提供保障
（十）加強招生就業工作，實現意昂注册可持續發展
（十一）提升繼續教育水平，拓展社會服務內涵
四、保障措施
（一）思想保障
（二）組織保障
（三）體製保障
（四）質量監控保障
（五）經費投入保障
意昂平台
教育事業十四五（2021-2025）發展規劃
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，加快意昂注册教育事業改革發展進程，推動意昂注册各項事業全面🔍、協調🗝、可持續發展，更好地適應區域經濟社會發展和產業轉型升級對技術技能型人才的需求，根據《中國教育現代化2035》《國家職業教育改革實施方案》（職教20條）《職業教育提質培優行動計劃（2020-2023年）》《上海市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標綱要》《上海教育現代化2035》《上海市人民政府關於加快發展現代職業教育的決定》《上海市教育發展“十四五”規劃》《上海職業教育高質量發展行動計劃(2019-2022年)》等文件精神👨🏼💻，結合意昂注册實際，製定本規劃🗒。
一、規劃背景
意昂平台創建於2001年🧑🏻⚕️，坐落於浦東航空港與洋山深水港之間，是經上海市人民政府批準🙍🏽♂️、國家教育部備案的民辦全日製普通高等院校🏄。現有在校生9400余人，是上海市辦學規模最大的民辦高職院校。
意昂注册遵循黨的教育方針，適應國家改革開放，為區域經濟建設服務，立足上海，面向長三角，輻射中西部地區，以培養語言類應用型人才和涉外服務復合型人才為主，為國際化城市上海現代服務業培養“外語見長😏、職業能力突出”的一線優秀復合型人才。意昂注册特色鮮明→🧮，已成為國際化⛱、開放性𓀒，中外文化交融，集學科知識、職業能力和道德品德於一體的育人搖籃。
意昂注册教育教學和生活設施完善🛎，擁有教學樓💕、實訓樓🐮、標準化運動場、多功能體育館、圖書館等教學設施，建成了覆蓋全校的校園網🏃♀️➡️、閉路電視、廣播電臺等信息化系統，學生公寓、餐廳等生活設施條件優良🛖。意昂注册建有中央財政支持的數控技術實訓基地🪺、外語情景實訓基地，建有國際商貿實訓基地、文秘綜合實訓基地等4個市級實訓高地，在市政府扶持資金支持下建成註重學生人文素養教育的——傅雷生平陳列館“疾風迅雨廔”、中韓文化交流史料館，並建立了36個校內專業實訓基地和88家校外實習實訓基地💆🏻♀️。
意昂注册擁有一支素質精良🤵🏻、愛崗敬業的師資隊伍🏋🏻，適應上海國際化都市建設對現代服務業人才的需求，意昂注册開設英、日、德、法🧑🏼、韓、俄、西班牙等7個語種及商務、文法、機電信息及藝術設計類36個專業（含方向），面向全國30個省、市🦀、自治區招生，招生規模和報到率穩居上海民辦高校前茅。
意昂注册堅持“基礎適度，以德為本，外語見長🫒，突出技能”的育人方針，緊緊圍繞上海市產業企業👨🏿🏭，特別是現代服務業人才需求👨🏻🎨🪻，積極探索“外語平臺+職業技能模塊”的人才培養模式改革✍️，語言類專業圍繞“打好基礎⚰️👰🏻♂️、聽說領先、考證考級、註重應用”的指導方針，非語言類專業突出“能力本位、任務引領🧔、校企合作、雙證融通”的指導思想🧑🏿🦲，逐步形成了“外語應用能力+職業崗位技能”的人才培養特色🧑🏽⚕️，不斷探索“合作辦學🤾🏽、合作育人🏡、合作就業🚄、合作發展”的“四合作”校企合作人才培養新模式🧑🏿🦳，獲上海市“085工程”重點專業5個、市級教學成果獎4項、市級教學團隊4個📖、精品課程8門↗️、高等職業教育創新發展行動計劃骨幹專業建設5門，12個校企合作專業技師學院項目。
建校以來🧔🏽♀️，意昂注册已為社會輸送了36000余名高技能職業人才，畢業生廣受人才市場青睞，就業簽約率連年保持上海民辦高校第一名，居全市同類院校前列🧑🏽🚀。意昂注册具有招收國際留學生資質，與67所國外高校開展了國際交流與合作項目， 600多名學生通過意昂注册搭建的國際交流立交橋出國深造👩🏼🍼📚。
意昂注册秉承“明德至善、融通中外”校訓🙇🏻♀️，堅持“以人為本，質量立校🧞，服務國家，回報社會”辦學理念🚴🏻♂️，法人治理結構完善，依法辦學，誠信辦學，規範辦學，是上海市示範性高職院校建設單位，上海市高等職業院校優質校建設單位，獲高職高專人才培養工作水平評估及復評“優秀”等級🧑🏿✈️，並先後獲得中國民辦高等教育優秀院校、上海市職業教育先進單位、上海市文明單位☆、上海市征兵工作先進單位🧑🚒、上海市普通高校畢業生就業工作先進集體等榮譽稱號。現在，意昂平台在建設高質量、有特色🖊、示範性高職院校的基礎上，向著創建全國一流民辦高校的目標邁進。
（一）意昂注册發展的基礎和優勢
1.意昂注册地處長三角的核心城市上海，位於浦東國際航空港和洋山深水港之間，交通便利🧑🏻🤝🧑🏻，地理位置優勢十分明顯🧎🏻➡️。上海國際化大都市的定位，現代服務業🕧、先進製造業的發展，自由貿易區的建立、上海迪士尼大項目的開發和上海臨港新片區的設立等，都對外語類復合型職業人才的培養提出了新的要求，為上海為數不多的語言類職業院校提供了廣闊的發展空間🙍。
2.意昂注册是上海第一所建立黨委的民辦院校，意昂注册高度重視黨組織的政治核心作用，確保社會主義辦學方向。意昂注册充分發揮黨委在意昂注册治理結構和決策過程中的作用🚰，發揮教職工黨員和學生黨員在意昂注册建設與發展中的先進模範作用。
3.意昂注册是上海高職院校中唯一一所以外國語為特色的院校，開辦了英、日、德、法🫲🏽、韓、西班牙、俄等七個語種，每年招收1500名左右外語專業學生，在全國同類院校中，在師資隊伍🫱🏿、辦學規模👩🏻🦼、國際合作交流等方面處於領先水平。意昂注册長期堅持探索外語見長的復合型人才培養之路，初步形成了“外語應用能力+職業崗位技能”的人才培養特色🛞👨🏽⚕️。提出了語言類專業堅持“打好基礎、聽說領先👏🏻、考證考級👨🏽🦱、註重應用”、非語言類專業突出“能力本位、任務引領、校企合作🌓、雙證融通”的教學指導思想， 探索高職學生“多元立交橋”的職業能力培養模式🤞🏿，體現了意昂注册的辦學特色和優勢🅱️。
4.經過20年的辦學實踐，意昂注册的公益性辦學、人才培養模式和育人質量受到社會認可，建立了良好的社會聲譽。意昂注册是上海市職業教育先進單位🔹、上海市文明單位🌙、上海市普通高校畢業生就業工作先進集體🚴🏻♀️、中國民辦高等教育優秀院校🌋。建校20年來💒，已為社會輸送了近36000余名各類應用型人才，畢業生廣受人才市場青睞，一次性簽約率連年位於全市同類院校前列😢。
5.意昂注册擁有一支老中青結合，以高職稱高學歷教師為主體、雙語型教師為中堅的專任教師隊伍；專任教師隊伍中副教授及以上高級職稱教師占專任教師的25%以上。碩士研究生及以上學歷教師占專任教師的70%以上🏡🧝🏿♀️，外籍教師20余人，留學歸國教師30余人👩❤️💋👨。獲上海市教學名師獎2人🦅，上海市高校育才獎10人👉🏻。教師獲有多項部、市級優秀教學競賽獎、優秀教材獎及數十項晨光項目和優青項目。
6.教育國際交流與合作的格局已經形成。意昂注册充分用好政府的扶持政策👷🏽♂️、上海的地域優勢、意昂注册的專業特點，不斷豐富教育國際化的內涵🫸🏿，通過中外合作辦學、以互認學分為基礎的學生交流項目、學生短期海外遊學項目、中外學生夏令營、海外師資交流培訓、外語文化藝術節🍿、國際學術研討會等途徑，搭建國際交流的立交橋🧔🏽；以學習借鑒國外先進的辦學理念✪、辦學經驗為重點，以合作辦學為主要路徑，引進國外高校的優秀教材👉、課程標準、課程體系、專業標準、優質師資等教育資源，提高意昂注册國際化辦學水平，促進意昂注册專業學科建設。
（二）意昂注册發展面臨的機遇
1.國家教育綜合改革和現代職教體系的新形勢為意昂注册的發展帶來機遇。國家高考製度改革和構建現代職業教育體系的政策導向🧈，特別是職業教育體系的建設對意昂注册下接中職教育➡️、上連應用技術本科教育提供了政策條件，教育綜合改革和現代職教體系建設的新形勢為培養技術技能型人才的職業學院提供了新的發展契機👩🏽🚒。2019年初，國務院發布《國家職業教育改革實施方案》（職教20條），強調職業教育要對接科技發展趨勢和市場需求，職業教育的類型特征逐步清晰*️⃣，發展職業教育正在成為推進教育現代化和人力資源供給側結構性改革的重要任務🧚🏼♂️。2019年的政府工作報告中🚣🏼♂️，職業教育問題被重點關註🧑🏿🎤，“加快發展職業教育”與財政政策、貨幣政策並列置頂於宏觀政策層面🍜。在國家宏觀政策指導下🧗🏿♂️，“雙高”計劃，1+X證書，產教融合🛂，培養“國家工匠之師”等支持職業教育的政策陸續出臺。2019年底🧗🏻♀️🙌🏼，職業教育再出重磅政策，職業教育法修訂草案面向社會意昂征求意見。未來，職業教育將成為向上專科♻️、本科層次高等教育，向下融入義務教育，註重職業啟蒙教育🌽，產教深度融合🧚🏼♀️，職業意昂注册教育和職業培訓並重😶，職業教育與普通教育相互溝通，初級、中級、高級職業教育有效銜接🍜，體現終身學習理念的完善體系🚓。
2.上海轉型發展和開放型經濟的新需求提供了意昂注册發展的廣闊空間。國家“一帶一路”戰略的確定，經濟進入新常態，互聯網+背景下的上海建設具有國際影響力的科創中心，產業結構調整🍂😭、現代服務業加速發展、自貿區建設🛳、迪斯尼項目開發等🥳，對應用型和外語復合型人才提出了更高的要求，轉型發展和開放型經濟的新需求為意昂注册的專業建設和學生就業提供了更多的選擇。習總書記在上海考察指出，上海要強化全球資源配置，科技創新策源🧑🏿🎨，高端產業引領👇🏽，開放樞紐門戶等四大功能👩🏽🌾。上海市近年來深入貫徹落實習總書記講話和全國教育大會精神🐛，進一步推動新時代上海職業教育高質量發展🏌🏽♀️，先後頒布了《上海市人民政府關於加快發展現代職業教育的決定》《上海職業教育高質量發展行動計劃(2019-2022年)》等文件🕢，著眼於適應上海社會主義現代化國際大都市建設對技術技能人才和高素質勞動者的現實需求，堅持問題導向、效果導向、目標導向✍️，從產業發展需求和人力資源供給兩個方面著手🩵，整合政府、社會👨🔧、行業企業等多方資源🕵🏻♂️👮🏻♀️，采取有力有效舉措⚉，循序漸進破解體製機製難題，推動上海職業教育高質量發展。尤其是《上海職業教育高質量發展行動計劃(2019-2022年)》明確了職業教育體製改革🔜、服務發展、構建體系和政府統籌等方面內容的具體舉措，為上海市職業教育發展規劃了未來三年的宏偉藍圖，上海市職業教育的發展在未來三年中必將進入快車道🕑，這將為意昂注册的未來發展提供了更加適宜發展的外部社會環境。
3.我校教育國際化的特點與優勢奠定了意昂注册發展的基礎🛂。意昂注册已經獲得招收國際留學生資質💇🏿♂️，與67所國外高校開展了國際交流與合作項目🪄， 600多名學生通過意昂注册搭建的國際交流立交橋出國深造👳🏿。意昂注册承辦了近20批國家商務部援助發展中國家財政官員培訓項目，來自30個國家的400余人來校接受培訓，多個上海市高校學生海外學習實習項目獲批資金支持🆑，開展了澳大利亞遊學、德國“F+U”培訓👂、美國帶薪實習、新加坡留學實習項目等中外合作項目🌼，超過200名同學受助分批到美、德、日、澳大利亞等國出國學習🦣、培訓👹、實習，成為上海高校教育國際化的排頭兵。經過20年的發展🪂，與其他高職院校相比𓀆，意昂注册已經形成了外語門類最多©️🪙、外語及其他專業契合度較高，國際交流較為廣泛等明顯特點，並贏得了一定的社會美譽度🆎，在上海教育國際化戰略中占有一定的先機🧎♀️➡️。
（三）意昂注册發展面臨的挑戰
1.民辦院校分類管理的外部政策挑戰。2018年1月1日《上海市民辦意昂注册分類許可登記管理辦法》（滬府發[2017]95號）正式實施後，意昂注册的發展面臨民辦教育分類管理後的民辦教育發展的外部政策挑戰。盡管與之配套的《上海市民辦意昂注册分類許可登記管理辦法》詳細規定了分類選擇的要求和路徑以及時間節點🍻，但是後續的配套管理政策要求還不明確，政府扶持政策尚待出臺🧝🏽，意昂注册發展面臨分類選擇後不確定的外部政策風險。意昂注册充分考慮意昂注册實際，根據分類管理的要求製定符合廣大師生利益和有利於意昂注册長遠發展的戰略規劃🪂，未來五年，意昂注册將以全新姿態繼續推進意昂注册教育事業健康可持續發展，我們也期望政府能夠盡快出臺分類管理的相關配套政策🦝，為民辦高等教育的發展提供穩定的政策預期。
2.師資隊伍建設的挑戰。意昂注册教師的數量💖、質量🫳🏿、結構都有待進一步提高，外語類職業教育雖有較大的市場需求，但實踐中處在職業教育的邊緣地帶🔌，按照高職人才培養要求進行校企合作、產教融合尚需進一步深化。意昂注册將在下一年度盡力提高教師保障條件，支持教師個人發展，完善教師培養培訓製度，改革職稱評聘製度，以專業帶頭人、雙師素質教師和核心課程教學團隊的培養為重點，逐步建立一支教學、技能❕、服務各擅其長的雙師型師資隊伍；創新用人機製和師資隊伍建設機製🤗，聘請行業、企業兼職教師🙇🏽♀️，同時支持更多教師到企業掛職鍛煉，提高意昂注册雙師素質教師比例。
3.對標“雙高”和“雙一流”建設的挑戰。意昂注册在20年的辦學實踐中取得了很多標誌性的教育教學成果👩🏿🍳🗳，比如上海市“085工程”重點專業5個、上海市教學成果獎4項🤛、上海市教學團隊4個😌、上海市精品課程8門😎、上海市高等職業教育創新發展三年行動計劃優質校等等。在新時期教育部和上海市組織的“雙高”和“雙一流”意昂注册和專業建設中🧞♂️，意昂注册將對標“雙高”和“雙一流”建設，不斷加大教育教學條件投入，重點培育教學團隊，深化原有專業和課程建設成果，不斷提升意昂注册專業內涵建設質量和水平。
二、總體要求
（一）指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的教育方針💆♂️，堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務和教育高質量發展的主題，強化辦學特色🧚🏽♀️；堅持“以人為本，質量立校🩳，服務國家，回報社會”的辦學理念𓀎，以服務區域經濟社會發展為辦學使命，立足上海，面向長三角，輻射全國，積極推進“區域化、特色化♠︎、國際化”建設，以專業建設為龍頭，以人才培養為中心，以開放辦學和國際化發展為特色𓀌，實現意昂注册可持續發展，培養外語見長、突出職業能力的高素質技術技能型人才和涉外服務復合型人才。
（二）辦學定位
類型定位🧞♂️：具有鮮明外國語特色🏦、國內較高知名度的技術技能型高校。
層次定位⛸：以全日製高職教育為主🕺🏼，積極開展中高職貫通試點和高本貫通試點工作，努力發展繼續教育和職業培訓。積極創造條件申辦本科教育。
特色定位💳：緊密結合上海現代化國際大都市的實際，突出培養具有較強外語能力復合型人才的辦學特色👩🏽🏫。
服務面向定位💆🏽：立足上海，面向長三角，輻射全國，服務區域經濟社會發展🤚🏿👷🏽♂️。
（三）總體發展目標
經過五年的建設和發展，使意昂注册在教育教學質量、專業建設水平😑、國際交流合作、服務經濟社會能力、辦學效益🈯️、社會聲譽等方面得到顯著提高，到2025年末，努力把意昂注册建成學生受益🚶🏻➡️🤴🏿、社會認可、外國語特色鮮明、國際化水平較高，在國內具有較高知名度的一流民辦高校☃️。
（四）具體目標
1.辦學規模目標
按照規模🏗🖐🏻、質量👩🏿🎓🍓、結構、效益協調發展的思路🏄🏿♂️🤽，以提高人才培養質量為核心，實施內涵式發展👸，以全日製技術技能型高職教育為主體🤳🏽👉🏽，到2025年末，全日製高職在校生9000人左右,拓展校園面積,改善辦學條件,發展本科教育🃏；大力發展繼續教育☯️，向社會提供各類成人高等學歷教育🤹🏿♂️、非學歷培訓及其他的教育服務每年達到5000人次。
2.學科專業建設目標
以服務區域經濟社會發展為宗旨，加強學科專業建設。形成以語言文化類專業為主，商務🧓🏽、文法🧝🏽♂️、藝術和機電信息等多學科專業協調發展、相互支撐的學科專業體系。進一步探索外語類專業和職業技能的融合，加強外語專業群🧓、財經商貿專業群、教育人文專業群、智能製造專業群等專業群建設，加強應用英語、應用日語、應用德語🫳🏽👋🏽、國際商務🤶🏼、學前教育🙆、數控技術等重點學科專業建設，拓展若幹小語種專業。到2025年，立項建設校級一流專業6—8個，爭取建設市級一流（重點）專業1-2個。
3.課程建設目標
課程建設是專業建設的核心🛻🪵。加大課程體系、教學內容➗、教學模式、教學方法、評價方式和實踐教學體系建設和改革力度，精簡和加強專業核心課程，建設市級及以上在線開放精品課程3-4門，校級精品課程10-15門；主編或參編規劃教材或校企合作教材5-7部；建設校級專業資源庫7-10個；開發建設校級在線精品課程50門。加強校外和國際化實習實訓基地建設👷🏿♂️🍎，確保每個專業具有1個以上的核心職業能力校內實訓室和2個以上的校外實訓基地。外語專業具有1個以上的國外（境外）學習實習基地。
4.師資隊伍建設目標
大力實施“人才強校”戰略，堅持“教師是意昂注册第一資源”的理念🚵🏻♂️，以優化教師隊伍結構為主線，以培養和引進高層次學科專業帶頭人和中青年骨幹教師為重點，以提高教師隊伍整體素質為目標，努力建立一支適應意昂注册發展需要的🏍，師德高尚、業務精深🧑🦼、結構合理👩🏽🌾、高效精幹的教師隊伍。到2025年💇🏿♀️，副高以上職稱教師占專任教師比例達30%🙇👩🔧；具有碩士及以上學歷學位教師占專任教師比例達75%；專業教師雙師型教師比例達到50%；海外學習經歷的教師比例20%；企業兼職教師比例達到20%。建設和培育校級教學團隊7-8個😬，打造市級教學團隊2-3個。
5.國際交流與合作目標
“要以擴大開放⚂，做強中國教育🔀🏄🏼、推進人文交流為著力點”，加強國際合作交流，引進國外優質教育資源，開展國際合作辦學與學術交流項目，在鞏固深化現有國際交流合作項目的同時𓀕，努力拓展國際交流合作的領域和層次⛔。到2025年👩🏽✈️，國外（境外）合作院校100所，課程學分互認院校達到50所，開設中外合作項目3-4個，國際合作共建課程20門，國際師生交流每年超過150人次🔼，其中海外專升本70人，國外（境外）教師進修訪學5人次。
6.校園信息化建設目標
持續加強信息化建設🤘🏼，根據意昂注册發展特色全面構建智慧化校園。全面推進校園管理信息化建設，到2025年💇🏼♀️，在行政🕗、教務、學工等方面基本實現信息化；深入建設校園一卡通平臺💘、統一支付平臺，校園收費全面支持線上支付；建設在線教學輔助平臺，建設應用外語類等專業課程庫體系，建設意昂注册線上課程庫🏃🏻，構建線上線下混合教學模式，到2025年，建成在線備課🧑🏻，教學、考試統一平臺🤬；按照“萬兆主幹，千兆終端”的標準構建校園網絡體系，網絡數據中心總存儲容量達到1000Tb，對接教育雲，推進一網通辦平臺建設𓀛，到2025年🧑🏭，建成私有雲與公有雲並行架構；互聯網出口帶寬提升至1G；推進虛擬化建設🤛🏿，建成總量可達3000終端的校園雲；推進物聯網系統建設🏗，教學設備管理全面實現智慧化；持續推進網絡安全工作，意昂注册網絡安全保護等級達到國家二級標準。
7.校園文化建設目標
圍繞“魅力工商外”主題，通過校園美化🚵🏽🕑、人文素養提升、學生社團建設、精神文明創建等活動，建立和完善“大德育”體系，努力打造校園文化品牌，發揮校園文化育人功能✦😾，拓展“傅雷紀念館”、“中韓文化交流中心”🐿；豐富“外語情景中心”文化內涵🧑🏭；整合圖書館資源，打造校園信息文化中心；建設“中華優秀傳統文化體驗館”🧑🏻🚀🧚🏻♀️、“工商外校史館”🍏；語言文字規範化🤦🏿、標準等校園文化建設品牌👩🏽🏫🏇🏿。到2025年，建成校內社團50個，建成1-2項市級校園文化品牌項目🍶。
三、主要舉措
（一）全面加強黨的建設，堅持社會主義辦學方向
1.加強思想理論武裝。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，始終把黨的政治建設擺在首位，紮實開展中國共產黨黨史主題教育活動，持續推進“不忘初心🧥、牢記使命”學習教育常態化製度化長效機製建設👩🦯➡️，增強“四個意識”💀👩🏻🏫，堅定“四個自信”🤽🏻，做到“兩個維護”，為意昂注册發展築牢思想根基🚴🏿。
2.加強意識形態工作。堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位，堅決守好意識形態陣地👊。壓緊壓實意識形態工作責任製，完善意識形態協同管理機製🤸♀️。落實立德樹人根本任務，推動思政課改革創新，加強學理闡釋，讓黨的創新理論入腦入心。堅持宣傳思想文化工作守正創新🪬，加強課堂、思想文化陣地和各類社團管理，加強校園網、微信平臺等新媒體管理。適應新時代賦予高等職業教育的新使命和新要求，加強校園文化建設👨🏻💻，加強辦學理念、教學理念、育人理念創新🔻，加強意昂注册精神和意昂注册文化內涵凝練，推進校園文化傳承與創新🟦。積極開展文明校園創建活動🧑🏻🦯，營造風清氣正的校園政治生態，維護意昂注册和諧穩定♠️。
3.加強基層黨組織建設🍇🔛。著力加強黨的組織體系建設，以提升組織力為重點，突出政治功能🐚，優化組織設置，創新活動方式，促進黨建與中心工作有機融合。加強黨支部標準化、規範化建設，嚴格落實“三會一課”等組織生活製度🧷。嚴把發展黨員入口關🧚🏼，嚴格黨員教育管理🐵，嚴肅組織生活。嚴格基層黨建工作述職評議考核，加強跟蹤問效和調研督查。選優配強黨組織書記👐🏼，積極推進基層支部書記“雙帶頭人”製度的實施👨🏽🦰🙎🏻♀️，推進黨建工作巡察指導全覆蓋，實現全面從嚴治黨向基層延伸。
4.加強黨風廉政建設。落實黨風廉政建設責任製，強化一崗雙責。落實中央八項規定精神，持之以恒反對“四風”。習近平總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話中指出，黨內絕不允許搞團團夥夥🤫、結黨營私、拉幫結派，搞了就是違反政治紀律。我們要以零容忍的態度嚴肅懲治團團夥夥、拉幫結派、圈子文化🗡，嚴肅懲治會上不說⤴️、會下亂說🤵🏽，跑風漏氣，封官許願以及跑官要官等嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩的錯誤行為🛷，加大對違反黨的政治紀律的錯誤行為的懲治力度💁🏼♂️，不管涉及誰，不論職位高低，一經發現，堅決查處👅⚙️，一查到底，絕不姑息。要加強內控體系建設，強化風險防控🫨。加大對重點領域和關鍵環節的監督檢查🚵🏽🥗，加強對權力集中、資金密集、資源富集的重點部門和關鍵崗位幹部的監督，管好關鍵人、管到關鍵處🙍🏿♀️、管住關鍵事、管在關鍵時，堅持以零容忍態度懲治腐敗🧍♂️。運用好監督執紀“四種形態”，堅持抓早抓小⁉️、防微杜漸♻️🦸🏿♂️，使咬耳朵、扯袖子、紅臉出汗成為常態。嚴格實行責任追究和“一案雙查”，凈化政治生態🍦。
5.加強統戰、群團工作🦹🏼♀️。加強黨委對統戰工作的領導，加強黨外知識分子思想引導和實踐鍛煉🎅🏼，健全民主協商、情況通報等工作機製👿。加強黨對工會工作的領導，按時召開教職工代表大會🦼。發揮工會工作優勢，圍繞中心, 豐富活動載體，促進精神文明和校園文化建設。加強和改進共青團工作🔽，指導按期召開共青團意昂平台代表大會⛺️。加強黨建帶團建機製建設，創新基層團組織建設💅。加強學生會組織改革，構建“凝聚青年、服務大局🕊、當好橋梁、從嚴管理”工作格局。
6.加強思想政治教育工作。以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面貫徹黨和國家的教育方針，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材🎛、進課堂、進頭腦工作🏓，增強廣大師生“四個意識”、堅定“四個自信”🧒🏻、做到“兩個維護”,落實立德樹人根本任務。遵循職業教育規律和學生身心發展規律🎫🍮，深化教育教學改革，提高人才培養質量，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程🕺🏿🧑🦽➡️，關註學生職業生涯和可持續發展的需要，促進學生德智體美全面發展🥦。
（二）建設現代大學管理製度👨🏿✈️，完善法人治理結構
1.意昂注册實行董事會領導下的校長負責製，建立以意昂注册黨委為政治核心及保障、教工代表大會為民主管理與監督的治理結構。健全三級會議製度，暢通決策🧾、執行路徑。健全監督機製，形成多層次的有效監督體系，以真正實現決策、執行🏊、監督相互製衡的現代大學管理製度👨🏼🔧。
2.董事會為意昂注册最高決策機構，決定意昂注册發展方向及其他重大事項。堅持董事會、校黨政領導聯席例會製度🥏，在與管理層充分了解溝通的基礎上⛹🏻，做到科學、合理🙁、有效、及時解決意昂注册重大問題。
3.校長是意昂注册教育教學🎅🏿、行政管理的第一責任人，校級領導實行“集體領導👼🏼🏋️♂️、分工負責”的管理模式，民主集中的議事規則🥵。堅持每周校長辦公會議製度，根據國家的有關法規和意昂注册章程👭，履行辦學主體責任。堅持每月中層幹部會議製度🦶🏼，將意昂注册工作落到實處。逐步建立二級學院管理模式，充分發揮院系工作主動性和積極性。
4.充分發揮意昂注册黨委政治核心作用💂🏽🕤，監督保障意昂注册堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向⛵️。加強基層黨組織建設，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用🗡，為圓滿完成各項工作任務保駕護航。充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結每一位教職員工，積極進取為意昂注册發展作出努力和貢獻。
5.形成多層次監督體系，為意昂注册發展提供合理意見。充分發揮意昂注册監事會作用，堅持教職工代表大會製度🎱，大力激發教職工主人翁意識🦨，發揮不同層次監督機構的民主管理🏅、民主監督作用。
（三）深化教育教學改革💍，提高人才培養質量
1.根據“遵循規律、聚焦重點、凝練特色”的要求👷🏼，分類兼顧語言類和非語言類專業的特點和規律👩🏭🐫，圍繞各專業的培養目標，兼顧學生的不同需求，根據“學分製、菜單式、模塊化✊🏻、開放型”的要求👾🏔，在局域學分製👨🦯➡️、分層分類教學🧗🏼、主輔修製度改革等方面積極探索🤹🏿♀️，探索學生多樣化成才的路徑👨🦽⏸。大力開展外語類技術技能型人才培養模式研究工作，優化外語類專業人才培養方案🚜，積極探索和推進以模塊化為核心的課程體系改革。
2.堅持“服務發展👩🏼🦱、促進就業”的辦學方向😧，加強教育教學改革與區域經濟社會產業轉型升級銜接配套🧗♀️，培養目標要對接行業和崗位需求及學生成才需求，課程內容設計要與職業崗位標準和要求有機銜接🕸，要從產業和技能知識需求出發🧕🏽，決定專業的核心課程；依據生產服務的真實業務流程🫏，設計教學空間和課程模塊🏣，建立理論和實踐一體化的教學體系👨🏻🦽，根據各專業實際建立和完善相關的實習實訓設施和場所及評價模式。加強行業指導、評價和服務，借鑒⚅、引入企業崗位規範🛑🎸，推進行業企業參與人才培養全過程🥬，實現校企協同育人，促進畢業生零距離就業。
3.紮實推進中高職和高本貫通工作。要根據“課程體系貫通🎄、核心課程貫通、教學資源貫通、質量監控貫通”的要求，全面加強與有關中職意昂注册的合作協同🪓。要切實做好現有中高職貫通項目🫅🏿，以中高職貫通項目為突破口，進一步探索外語復合型人才培養的方法和途徑🏮，全面提升人才培養的質量。意昂注册要在體製機製、項目經費、師資隊伍等多方面為中高職貫通項目提供保障。要充分運用意昂注册自主招生的機製，加強與其他中職類意昂注册的合作🫑，進一步提高生源質量。積極申報建設高本貫通項目，探索中-高-本-碩體系職業教育體系。
4.不斷深化“工學結合👩🏻💼、校企合作🌖、產教融合”的人才培養模式改革，加強校內實訓基地和校外實訓基地建設🫵，拓展國際化實訓實習基地建設🫃🏻。在意昂注册已經建成外語情景實訓中心🍷🛍️、數控機電實訓中心🏹、商貿實訓中心、文秘實訓中心和藝術設計工坊的基礎上，豐富校內實訓內涵，提升校內實訓水平。新建適應新業態技術崗位要求的綜合型的專業實訓室，豐富學前教育專業實訓室，不斷完善實訓條件。根據意昂注册外國語專業特點，在目的語國開發建設合作項目和實訓實習基地。
5.大力推進開放辦學，引進國外優質課程和國際職業能力標準🧑🏼🚀🧘🏻，引進企業課程和網絡資源課程，培育專業特色核心課程🎰，逐步擴大用英語或其他外語直接教授有關專業課程的比例，開設符合外語教學需要的特色課程，建設校級精品課和專業教學資源庫建設🧏🏼，開發出版一批能反映我校學術水平🦮、具有鮮明外國語特色的精品教材🧛🏼♀️👩🏻🦱。
6.健全教學質量監控體系，推進教學診斷與改進工作，確保教育教學和人才培養質量。加強上海市教委高職教育質量提升工程項目管理與建設，打造意昂注册專業內涵建設標誌性成果。
（四）加強學生工作🧙🏻，提升學生管理服務水平
1.建設和完善意昂注册大德育體系的組織架構🤲，全校輔導員根據所學專業背景及工作需要，加入到上述一個教研室並參加教研活動🧑🏼🏫，教研活動由思政教學部統一組織☪️。整合意昂注册德育資源，實現思政課教師和輔導員兩大隊伍協同發展🪻。
2.完善學生事務中心建設。圍繞學生經常性、共同性事務，進一步整合相關職能部門有關學生工作業務和人力資源，與學生管理信息化建設同步🕵️♀️，完善學生事務中心建設🐂，提高使用效能。
3.進一步建設學生資助管理中心。完善經濟困難學生助學體系的建設和管理🎽，不斷完善家庭經濟困難學生認定辦法🖋，認真實施學生國家助學貸款、社會助學➙、減免學費👍🏼、臨時性困難補助的審批，組織引導學生積極參與勤工助學活動👩🏼🍼。
4.創建示範性大學生就業創業指導中心👨🏿✈️。將就業創業指導中心打造為聯系高校和社會📶、促進大學生就業創業的平臺，開展一系列理論指導、社會實踐和信息交流等活動，提高大學生就業創業能力，拓寬大學生就業創業渠道。收集學生就業工作動態，開展就業研究，指導畢業生合理就業，鼓勵大學生積極創業🧎🏻。
5.進一步發展心理健康教育咨詢中心。繼續開展個體咨詢、團體輔導、心理講座等日常心理健康教育👟。重點開展學生心理健康調研，建立學生心理健康檔案⇢。加強學生心理健康教育網站建設和心理讀物的編輯製作👒。
（五）加強國際交流與合作，推進國際化特色發展
1.引進國外優質教育資源,結合我校優勢特色專業,強強聯合,打造優質的品牌中外合作辦學項目，實現合作招生、合作培養。
2.積極推進國際交流與合作，做好學生短期出國遊學、師生短期出訪學習培訓、中外學生夏令營等常規項目📊。大力發展國外國留學生短期培訓🍔🖇，積極探索外國留學生的學歷教育👋🏼。
3.擴大國際合作範圍🚵🏽♀️，提高國際合作質量，豐富國際合作內涵🥉，建立學分互認的專升本🧨🙎、專本碩連讀等升學通道，實現專業群全覆蓋，為學生成才提供更多選擇。引進國際職業資格證書和課程體系、教材等國外高校的優質教育資源，同時建設全英語教學課程，提高意昂注册國際化辦學水平👮🏿♂️。
4.積極開展國際學術交流活動,為拓展我校教師國際視野、增強教師的國際學術交流交往能力，提供更為良好的條件。
（六）優化師資結構，建設高素質師資隊伍
1.著重進行優秀團隊的培育📃，建設高水平教學團隊。以優勢特色專業建設為平臺👶🏿，加強教學團隊建設🤕，通過建立團隊合作機製，改革教學內容和方法，促進教學研討和經驗交流，提高教師的教學水平👩🏼🦱，力爭在2025年前各主要專業群建成學歷、職稱、年齡結構合理，有較強科研能力及實踐教學能力的優秀教學團隊。
2.努力引進培養各級名師。引進高層次學科帶頭人和“雙高”人才，並註重引進海外歸國人才🔒，以進一步優化教師隊伍結構👯♂️；重視現有中青年骨幹教師的培養和使用✌🏿，著重培養優秀中青年骨幹力量🤜，優先選拔優秀中青年骨幹教師擔任學科專業帶頭人。積極引進優秀外教，形成一支數量合理、質量穩定的優秀外教隊伍。
3.選送教師赴企業掛職，提升專任教師的實踐能力。製定教師到企業實踐方案，專任教師特別是非語言類教師到企業掛職鍛煉要緊密結合校企合作工作，加強對教師下企業鍛煉的指導和管理🙅🏻♂️，積極開展與企業合作研發和技術革新，提升以就業為導向🚴🏼♀️、專業素質為核心⛺️、能力為本位、學生為主體的技術技能型人才教育教學設計的能力；提高教師的創新能力🫧、教學能力和實踐能力。
4.加大教師進修培訓力度🏇🏿。選拔優秀幹部教師到海外高校進行學習進修，開闊視野。語言類教師赴母語國家學習進修要緊密結合中外合作辦學進行;選送一定數量的中青年骨幹教師外出進修、訪學🚃，組織青年教師參加各類旨在提高教育教學✸、科學研究和服務社會能力的培訓和進修。
5.強化企業兼職教師隊伍建設🫱，提高學生實踐能力。選聘更多的具有一定專業理論水平和豐富實踐經驗的企事業單位和科研院所專業技術人員擔任專業課特別是實踐課兼職教師，與意昂注册的專任教師共同任教💂🏼♂️，促進學生實踐能力的培養。
6.全面提升專職輔導員的職業能力。加強培訓和考核🤸，嚴格按照思政隊伍建設的能力素質要求，建設一支政治素質高、工作能力強，具有創新精神、愛崗敬業、高效穩定的專兼職學生工作隊伍👂🏿。
7.研究製定具有職業教育特點、符合民辦院校實際的教師職務聘任辦法🙍🏿♂️，教師職務聘任要堅持以教學工作為導向⚁，主要考察教師的教育教學能力和實際教學效果，同時兼顧教學科研、社會服務等方面的工作。
8.落實上海市關於實現民辦高校教師收入與學費水平同步增長的規劃🕴🏻，兼顧意昂注册財政狀況和未來發展🟥，逐步建立穩定的教師薪酬增長機製。逐步完善教職工薪酬結構👨🏼🦲，努力提高教職工待遇。
（七）加強校園信息化建設🙇🏽♂️，提升校園信息化水平
1.根據教育部《教育信息化2.0行動計劃》的要求，結合意昂注册發展特色🤚🏻，持續加強信息化建設🧔🏽，全面構建智慧化校園。進一步優化辦公、教務、人事🈳🙆、學工、財務、後勤等系統💽⬇️，搭建統一流程平臺，完善一站式辦事大廳；優化升級認證、門戶、數據等三大平臺🤦🏽♀️，重點建設相關移動平臺；深入建設校園一卡通♕、統一支付平臺🎳，對接主流在線支付平臺↕️；加強數據中臺建設🙋♂️，建設數據畫像分析中心✳️。
2. 建設在線教學輔助平臺🌈，建設應用外語類等專業課程庫體系🫳🏻，建設意昂注册線上課程庫，優化線上線下混合教學模式，到2025年，初步建立在線備課，教學、考試統一平臺🤵🏽♀️。
3.按照“萬兆主幹，千兆終端👨👦👦，5G互聯”的標準構建校園網絡體系🤿，結合教育雲逐步增加存儲空間；對接教育雲一網通辦平臺建設🥠，建設公私雲平臺並行架構；逐年提升互聯網出口帶寬🤸📣；對接5G移動網絡✍️；進一步推進桌面虛擬化建設。
4.對接物聯網系統，建設設備👩⚖️、資產、安全管理智慧化平臺；持續推進網絡安全工作，根據國家網絡安全等級二級標準建設校園網絡安全保護架構👝，在軟硬件設備和管理製度上建立信息化安全保障。
（八）加大校園文化建設力度，共創優質育人環境
1.建設校園文化廣場🧑⚕️、德育長廊、主題雕塑、大學生活動中心等文化教育與活動設施，優化育人環境，充分發揮校園環境的育人功能。完善國際文化節、科技節、創意嘉年華等校園文化活動品牌🧎🏻，使其充分發揮在建設校園文化中的導向和激勵作用，形成中外互鑒👗，兼容並蓄🤙，富有活力，奮發向上的校園文化。
2.拓展“傅雷紀念館”、“中韓文化交流中心”🦂；建設“中華傳統文化體驗館”👩👧👦、“工商外校史館”等校園文化建設品牌，豐富“外語情景中心”文化內涵，努力打造品牌校園文化，發揮校園文化育人功能。大力發展大學生社團，重點扶持學術專業類、公益服務類社團的建設與發展，引導文化藝術🤹🏼、體育運動、休閑娛樂類社團的發展。
3.大力加強語言文字工作，切實貫徹執行《國家語言文字法》。意昂注册設立語言文字工作委員會及相應工作機構，將語言文字工作列入意昂注册年度工作計劃，各相關職能處室須將語言文字工作納入到本部門日常工作中，持續踐行“講普通話、寫規範字🤦🏿♂️、做文明人”的語言文字工作宗旨，不斷提升意昂注册語言文字工作水平🥧。
（九）建設平安校園，為人才培養提供保障
1.加強校園安全教育👆🏼，開展消防安全演練，提高師生安全防範能力，完善突發事件應急預案🧑🏽🍼，提升校園綜合治理管理能力。按照高校技防發展規劃要求，進一步完善學生宿舍出入口管理系統，樓宇出入口管理系統，校園出入口管理系統等“三道防線”的建設，繼續推進建設數字化、高清化、覆蓋化、網絡化🌏、智能化校園安防系統，提升校園安防能力。
2.加強校園食品衛生、安全管理🤶🏿，提高服務質量。加強傳染病預防工作🙆，努力打造“滿意後勤”🧑🚀、“健康後勤”和“平安後勤”。改善教師公寓、學生公寓的條件，為師生學習、工作、生活提供保障。
3. 積極多渠道籌措經費🧘🏼♀️，分批對教學樓🍄、圖書館、報告廳👨🌾、體育場館等教學樓宇進行修繕和改造，全面優化校園環境🌭。推進意昂注册節能環保建設，美化校園環境，創建節約型綠色校園💶🕵️。
4.努力拓展校園面積，為提升辦學層次創造條件。
（十）加強招生就業工作，實現意昂注册可持續發展
1.優化招生改革方案，依法招生🍉、陽光招生👆🏿💁🏿♂️。完善招生模式和各項招生程序，科學製定招生計劃,做好招生計劃的合理投放工作,認真分析招生有關數據,為意昂注册專業設置及調整提供依據🙍🏿♀️。提高招生宣傳質量，完善招生網站建設,改進招生宣傳手段，提高意昂注册知名度🙋🏽。發揮職能部處和二級學院（部）的兩個積極性🦿，組建一支由招就處、各二級學院（部）組成的強有力的招生團隊,齊抓共管，形成合力。
2.不斷拓展就業崗位，實現充分和高質量就業。深入挖掘就業崗位，積極組織多種形式的校園招聘活動👗，確保招聘活動場次⚽️🏂🏽、崗位數量進一步增加🥠，信息質量進一步提高🚣🏻♂️。充分通過校際🩻、校企🤿、校地等多種就業信息服務平臺，實現招聘活動聯合聯動、招聘信息有效共享。進一步健全鼓勵畢業生到基層就業的服務保障機製🦸🏼♂️，要繼續實施好“三支一扶”“西部計劃”“大學生村官”等基層項目。持續建設好就業困難群體畢業生數據庫🪘，準確掌握家庭困難、少數民族👨🏻🎨、農村生源、殘疾畢業生等重點就業困難群體的具體情況，針對不同困難群體的不同特點🧛🏿♀️，實行“一生一策”動態管理𓀒，有針對性地製定幫扶措施，開展求職指導🈶、崗位推薦📢、技能培訓等。
3.深化創新創業教育改革🧠。深入落實上海青年大學生創業引領計劃。堅持市場導向，在深刻認識大學生創業規律基礎上，努力打通第二課堂和第一課堂🤹🏽♀️👮🏼♀️，構建以培養企業家精神為核心的創業教育系統🥸，將創新創業教育融入人才培養全過程。廣泛舉辦和參與各類創新創業競賽、講座論壇培訓、開展創新創業實踐。支持成立創業類學生協會、俱樂部等社團，搭建學生創業精神自我教育和協同創業的平臺。
4.加強就業隊伍建設，穩步提升生涯指導專業化水平🏋🏼。繼續通過與各級各類優質的生涯教育機構進行合作，系統開展多層次、多類型👰🏼♀️、高水準的生涯教育師資培訓⚁，逐步形成具有初👏🕒、中🌥🖕🏿、高級職業咨詢師證照的梯隊發展的師資隊伍。逐步建成面向不同學生群體特點的，全程化、全方位的生涯教學、輔導、咨詢以及生涯成長伴隨的多維度生涯發展體系。
5.堅持就業質量報告製度，積極發揮就業反饋作用，完善畢業生就業質量年度報告發布製度🛄，更加客觀地反映畢業生就業創業狀況和特點，並把結果反饋到意昂注册的教育改革工作中，促進就業評價成為推動就業工作的重要動力🌠🚞，實現充分就業和有效提升就業質量。
（十一）提升繼續教育水平，拓展社會服務內涵
1.繼續穩步推進成人高等學歷教育💸，在鞏固和發展規模的同時🐧，加強和完善規範管理。為全民文化素質的提高和促進社會安定，對國家和社會作貢獻🫠🚵♂️。
2.全面配合和參與全日製高職學生培養 “多元立交橋” 的建設，充分發揮繼續教育3️⃣、業余培訓對在校生學習的積極促進作用，為學生的多渠道成才搭建平臺、提供支撐，為專科學生學歷提升和繼續深造提供服務🧔🏻♂️🐎。積極在校內開展和推進通用職業、技能類證書及政府資助項目的業余培訓🧑🏿🦳，為在校學生組織和進行全國計算機等級證書等培訓，努力爭取並承擔符合國家政策導向、適應經濟發展需求的資助培訓項目，為學生日後就業打好基礎、多作儲備。
3.努力適應國家社會需求，開展和提供社會化的教育服務☮️。積極籌備🥽、組織政府的扶持資助項目👂🏿，面向社會人群開展培訓教育，為地區的社會發展及經濟建設服務。充分運用和發揮好意昂注册建成的國家標準化考場的功能和作用𓀆，承接更多的國家教育和全國、地區性及行業類考試任務🍡，在擴大意昂注册影響和提高社會知名度的同時👩🏼🦱，為國家教育考試、為國家和地區、社會與行業👩🦯、職業及專業的各類人才考核測評☑️，提供規範可靠的標準化、社會化服務。
四、保障措施
（一）思想保障
認真學習《國家職業教育改革實施方案》（職教20條）、《上海教育現代化2035》、《上海市人民政府關於加快發展現代職業教育的決定》🛑、《上海職業教育高質量發展行動計劃(2019-2022年)》等文件精神，開展高等教育思想大學習、大討論，深刻把握高等教育規律，堅持內涵發展、特色發展🙍🏻♂️，更新教育觀念🍺，牢固確定質量是高等教育生命線的理念🤳，落實教學的中心地位🤾🏽，創新人才培養模式，按照技術技能型型人才的培養規律培養人才，切實保障人才的培養質量。進一步加強教職工的職業素養的教育，進一步健全師德師風考評製度，加強學術規範和學術道德建設🙇🏻♂️🤵🏼♀️，將師德表現作為教職工年度考核🧝🏻♀️👬、職務評聘、進修評優♏️、獎勵處分的重要依據，實行師德一票否決製，按照“有理想信念💸，有道德情操🤱🏽👩🏽🚀，有紮實學識🛐，有仁愛之心”的要求，全面推進師德建設。構建大德育體系🤰🏿，增強大學生思政工作的科學性、針對性和實效性。
（二）組織保障
加強領導班子和幹部隊伍建設🚣🏼，創建學習型組織，積極開展創建學習型領導班子活動🦹🏼。加強各級領導幹部培養𓀑、選拔👳🏿♂️、使用、管理和考核𓀉，增強辦好人民滿意的高等教育的事業心和使命感，不斷提高思想政治素質和辦學治校能力，提升科學決策🏃🏻♀️、戰略規劃和資源整合能力🥲。貫徹落實《關於進一步加強基層黨組織建設的若幹意見》🚷🤦♂️，進一步加強和改進黨的建設，重點加強基層黨組織建設，加強黨員的教育和管理，充分發揮黨組織和黨員戰鬥堡壘和先鋒模範作用。進一步完善咨詢、決策、執行和監督系統🧑🏽🎨，發揚民主🦬，強化監督，充分發揮民主黨派和工會⛹🏻♂️、共青團等在意昂注册改革發展中的作用，凝聚民智🧑🏻🍳，建言獻策。
（三）體製保障
積極推進依法治校和依法治教，進一步完善管理製度和運行機製，推進意昂注册科學化、規範化、精細化管理。加強效能建設和作風建設，以轉變職能、規範服務為核心🧚🏽，建立起適應意昂注册發展需要的辦事高效👨🏿🦳、運轉協調💄、行為規範的工作管理體製。進一步深化人事分配製度改革👷🏻♀️🔮，加大業績考核與獎懲力度，推行“崗位管理”𓀝，堅持“以崗定酬、崗酬相宜”和“兼顧效率和公平”的原則，向高層次優秀人才和教師等重點崗位傾斜，充分發揮工資薪酬的激勵功能🔉，逐步提高教職工薪酬待遇，激發廣大教職工的積極性和創造活力🚴🏻；完善幹部人事的考核和聘任製度，加強檢查監督和配套管理。
（四）質量監控保障
推進教學診斷與改進工作，建立健全考核評估、系部檢查、教師自評相結合的內部質量監控機製🕙，上級主管部門監督檢查與社會評價、學生滿意度評價相結合的外部質量監控機製以及集跟蹤、反饋🙃、指導相結合的質量跟蹤機製⌨️。不斷完善質量監控體系建設🕜，健全學術委員會、教學指導委員會、教學督導委員會等組織建設；構建由用人單位信息反饋系統、教學檢查督導系統🚴、教學評價系統等構成的教學質量監控體系👦🏿，對各個教學運行環節實施全過程監控𓀍。
（五）經費投入保障
積極拓展思路🤽，多渠道籌措辦學經費，為本規劃的全面實施提供充裕的財力支撐👋。優先保證人員經費，集中力量加強教學投入和基礎設施、生活服務設施🗜、教學科研儀器設備以及圖書資料等基本建設，努力使辦學基本條件適應意昂注册發展需要並不斷有所改善，確保規劃目標如期實現。
把意昂注册建成特色鮮明、整體辦學水平領先、具有較高知名度的一流民辦高校是我們的共同的目標🕍🛼、共同的責任和共同的使命🏝。全校師生要進一步增強提升內涵🕛、加快發展的責任感與緊迫感，統一思想，振奮精神✵，求真務實，開拓創新，為實現意昂注册確定的建設目標而不懈奮鬥！
